22 marca w Bażanowicach odbyło się wspólne sprzątanie, które, dzięki pięknej pogodzie i sprzyjającej aurze, przebiegło w doskonałej atmosferze. Z ogromnym zaangażowaniem w akcję włączyli się uczniowie, nauczyciele oraz wszyscy chętni, którzy postanowili zadbać o naszą okolicę. Serdecznie dziękujemy Pani Dyrektor za wsparcie organizacyjne, nauczycielom za motywację, a naszym kochanym uczniom za ich wkład i […]
Podsumowanie spotkania z przedstawicielkami Cechu Rzemiosł i Przedsiębiorców w Cieszynie
W piątek, 21 marca, w naszej szkole gościły przedstawicielki Cechu Rzemiosł oraz Przedsiębiorców z Cieszyna. Pani Dyrektor serdecznie powitała wszystkich uczestników i zaprosiła uczniów do wysłuchania interesującej prelekcji. W trakcie spotkania przedstawiono różnorodne opcje kształcenia zawodowego, które mogą stanowić doskonałą podstawę dla przyszłych karier zawodowych. Odbyła się również pogadanka na temat przyszłości rynku pracy oraz […]
Wiosna w bażanowickim Stalmachu
Dziś przywitaliśmy pierwszy dzień wiosny. Samorząd Uczniowski pod merytoryczną opieką pani Kasi Karskiej zaprosił dzieci i młodzież do przebierańcowej zabawy z wiosennymi akcentami. Jak zwykle chętnych z ogromną inicjatywą nie brakowało. Dzisiejszy dzień był też okazją do rozwiązania konkursu „Wspomnień czar”. W konkursie uczniowie rozpoznawali nauczycieli na zdjęciach z dzieciństwa. Konkurs był bardzo trudny, niepokonana […]
Nauka nie musi być nudna!
Klasa 6 po raz kolejny udowodniła, że nauka nie musi być nudna! Uczniowie pracowali w grupach, tworząc kolorowe i pomysłowe plakaty o epoce Oświecenia. Przez kreatywną pracę poznawali najważniejsze idee tej wyjątkowej epoki — rozum, wolność, rozwój nauki i sztuki. Ale to nie wszystko! Dziewczynki z klasy zaskoczyły wszystkich, tworząc… krótki rap o historii i […]
Elokwentny uczeń
W klasie 6 odbyły się ciekawe zajęcia językowe, podczas których uczniowie intensywnie pracowali nad poszerzaniem swojego słownictwa. Najpierw poznali nowe, nieznane im dotąd słowa, a następnie dopasowywali do nich odpowiednie definicje. Kolejnym krokiem było układanie słów w porządku alfabetycznym, co pomogło utrwalić ich pisownię. Uczniowie tworzyli także zdania z nowo poznanymi wyrazami, ćwicząc przy tym […]
